Sugata Mitra professzor TED-en a napokban tartott előadásában az oktatás jövőjét taglalta. A kutató meglátása szerint az oktatásban világszerte ismert probléma, hogy minden országban találhatóak bizonyos vidékek, ahová a kiemelkedő képességekkel rendelkező oktatók nem mennek el tanítani. Jellemzően ezek problematikus, nehéz sorsú vidékek. Az indiai kutató szerint pedig épp itt lenne leginkább szükség a legjobb tudású oktatókra.

A probléma feltárása érdekében az indiai kutató 1999-ben egyedi kísérletet végzett el: Új-Delhi szegénynegyedében, a gyermekek szemmagaságának megfelelően, beépített a falba egy nagysebességű internetkapcsolattal rendelkező számítógépet.

Az iskolázatlan és sokszor írástudatlan gyermekek elképesztően hamar megtanultak szörfözni a világhálón. A kísérletet India több részében megismételte, és arra a megállapításra jutott, hogy a gyermekek, csoportban, saját maguktól képesek elsajátítani az internet rejtelmeit.




A többéves kísérletsorozat eredményeként a kutató úgy látja, hogy önszerveződő, csoportos, számítógéppel asszisztált oktatás jelentősen hatékonyabb oktatást állítana elő mint a jelenlegi.

A kutatásaival híressé vált profeszzor jelenleg egy átfogó oktatási reform programhoz szükséges terv kidolgozásán fáradozik.


Forrás: TED

Hozzászólások:

Nincs hozzászólás ehhez a cikkhez.

A hozzászóláshoz be kell jelentkeznie.

 

Európai Egészségbiztosítási Kártya Okostelefonon?

Az Európai Bizottság megbízásából létrehozták az „Európai Egészségbiztosítási Kártya” alkalmazásokat okostelefonokra.

Tovább

Utazás, halál - meghökkentő filmek

Cannes - az utazás és a halál a fő témák

Tovább

Abortusztabletta-mizéria

Nemzetközi körkép az abortusztabletta engedélyezettségéről

Tovább

A válság labirintusában: zsákutcák és kiutak

Konferencia: „Európai Léptékkel a Tudásért, ELTE”

Tovább